幼儿课程

“我是一个读者!”“我是个作家!"

对小孩子来说，最激动人心的时刻之一就是他们开始把自己当成读者的时候. 我们的老师致力于帮助孩子们达到这一里程碑，为他们创造强大的基础, 自信, 还有热情的读者和作家. 我们在教室的图书馆里摆满了适合早期读者的“恰到好处”的书, 通过小组工作和1:1会议加深对学生的了解, 并通过分享会议和作家庆祝活动庆祝学生的成长. 我们的识字框架鼓励儿童发展为积极的读者, 作家, 听众, 和扬声器.

随着学生获得技能和信心, 我们提供了跨学科领域更深入参与和学习的机会. 我们使用哥伦比亚大学师范学院的阅读和写作工作坊模式，以确保我们的学生在阅读和写作中深入参与并建立批判性思维技能.

“设想”数学的成功

我们的早期儿童数学课程旨在帮助学习者从基本的概念理解过渡到掌握特定的技能，然后将这些知识应用到现实世界的场景和经验中.

我们使用enVisionMATH 2.作为一个框架，提供互动体验，使学习变得有趣. 我们的编程课程被整合到每周的数学课中，让学生学习计算机科学的语言，成为我们数字世界的创造者.

我们认识到，随着孩子们的成长，他们学习数学的速度不同，通过不同的方式更有效. 我们的全职数学专家与老师协调，创造符合学生发展的学习路径. 在与老师小组合作的过程中，孩子们获得了对数字的熟练程度和信心.

在社区，在世界各地

我们认为，全面的教育包括对公民身份的基本理解, 多文化观点, 以及管理我们社会的结构. 我们的幼儿社会研究课程为公民学的探索奠定了基础, 经济学, 地理位置, 和历史. 这个跨学科项目帮助学生获得对当地社区的宝贵见解, 全球问题, 以及影响整个世界的能力. 探究式教学鼓励学生提出问题, 收集资源和信息, 分享想法, 并采取行动. 我们的体验式学习形式为学生提供了批判性思维和多角度思考的机会.